ピアノ導入(2才〜3才)

これらは子供にとって、みんな同じことなのです。子供はいろいろなことに触れることで、どんどん吸収していきます。レッスンではリトミックを取り入れ、ピアノを弾いたり、お歌を歌ったり、音符を書いたりして、系統的ではなく柔軟性を持って進めていきます。この頃に体感したものが、後々音楽的センスへと結びつき、人間形成に良い影響を及ぼし、画一的ではなく感受性豊かな子供に成長していくと確信しています。

ピアノレッスン・こども

ピアノのレッスンは個々の能力や個性に合わせた個人レッスンです。大まかに分けると、初級、中級、上級に分けられますが、一応の目安です。人間みな顔形が違うようにピアノのレッスンも十人十色です。ピアノを始める時期、伸びる時期、音の感じ方、また男の子と女の子では、本当に一人一人違います。また年代によっても違います。ですからレッスンではメソードはありますが、生徒にあわせ臨機応変に色々なものを取り入れます。

例えば、ある生徒には「ワンフレーズを一日200回練習しなさい！」、また、ある生徒には「家でやる気がしない時は、しなくてもいいよ！」、ある男の子の生徒には「今一番弾きたい曲をレッスンしよう！」、またある中学生の生徒には「あまりピアノの練習が出来てないようだから、今日は歌を歌おうか！」この様に、まるっきり反対のことを要求したり、多少難しい曲であっても挑戦させます。しかしこれは単に甘えさせているのではなく、子供にも、特に最近の子には色々な事情があり、練習しろ！と叱ってばかりいては、その子の本当の才能を引き出してあげることが出来ません。私どもがイタリアで体験したイタリア人の先生がそうであるように、目先の出来不出来ではなく、将来を長い目で見てあげることが一番大切なことです

ピアノレッスン・大人

ゆったりと音楽を楽しみ、日常と離れてリフレッシュできる時間を過ごして頂きます。

• 昔、ピアノを習っていたけど、もう一度始めたいという方
• 楽譜も読めないし、まっるきりピアノをさわるのも、初めてという方
• どうしてもあの名曲を、一度弾いてみたいという方

目的は様々ですが、その方の程度、ペースに合わせてレッスンを致します。